3.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 estabelece algumas estratégias que devem ser utilizadas para que a verificação do rendimento escolar dos alunos possa vir a ocorrer nas escolas do sistema educacional brasileiro. Marque a alternativa que apresenta uma correta relação entre essas ações propostas e sua descrição:
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Resposta:
Letra D
Explicação:
D.
As avaliações propostas devem ser contínuas e processuais, envolvendo elementos qualitativos e quantitativos.
A LDB de 1996 estabelece que o rendimento escolar deve ser avaliado a partir de um processo contínuo e cumulativo ao longo do período letivo, tendo como prevalência as avaliações qualitativas. Porém, as avaliações quantitativas podem continuar a ocorrer e irão compor o resultado final do estudante. Quanto aos estudos de recuperação, devem ser realizados ao longo do processo de ensino e aprendizagem, e não somente ao final do ano letivo.
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