3)
A juventude é a fase em que se nota o ápice do desenvolvimento físico, entrada no mercado de trabalho ou no ensino superior, e até mesmo início de uma vida conjugal. O desenvolvimento do pensamento abstrato está formado e possuem capacidade criativa exacerbada.
A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os marcos fundamentais do desenvolvimento durante a terceira infância são a escolarização e a puberdade.
PORQUE
II. A criança está inserida em contextos complexos como a escola, a família e os pares.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)
As asserções I e II são proposições falsas.
b)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II falsa.
c)
A asserção I é uma proposição falsa e a II verdadeira.
d)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
e)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I.
Soluções para a tarefa
Resposta:
d)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I
Explicação: corrigida pelo AVA
A alternativa CORRETA quanto às proposições sobre a terceira infância é a letra D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
A seguir, analisaremos cada uma das afirmativas apresentadas no enunciado a fim de conferir a sua veracidade:
I - A primeira afirmativa é VERDADEIRA, dado que a terceira infância é marcada pela ida à escola e a puberdade.
II _ A segunda afirmativa é VERDADEIRA, uma vez que a criança está colocada em diferentes meios e que possuem complexidade, que são a família, a escola e seus pares.
A asserção II não é uma justificativa correta da asserção I, uma vez que ela não condiciona a primeira. Ou seja, ela faz sentido independentemente da outra.
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