Question

3)

A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos". (Veiga, 1995, p. 11).

VEIGA, Ilma P.A. Projeto Político-Pedagógico da Escola: Uma Construção Possível. Campinas, SP: Papirus, 1995.

Assinale as afirmativas com (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:

( ) A construção do projeto político-pedagógico requer continuidade das ações, descentralização, democratização do processo de tomada de decisões e instalação de um processo coletivo de avaliação de cunho emancipatório.

( ) A escola, para se desvencilhar da divisão do trabalho, de sua fragmentação e do controle hierárquico, precisa criar condições para gerar uma outra forma de organização do trabalho pedagógico.

( ) É preciso entender o projeto político-pedagógico da escola como uma reflexão de seu cotidiano.

( ) A construção do projeto político-pedagógico parte dos princípios de igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática e valorização do magistério.

A opção que traz a sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Selecione uma alternativa:

​

Answer 1

Resposta:

a

Explicação:

todas as alternativas estão corretas

Answer 2

Todas as alternativas estão corretas.

Os componentes de estudo da didática são conteúdo objetivos e avaliações.

A didática trata-se do estudo que envolve o ensinar do professor e o aprender do aluno.

Nos conteúdos objetivos, os professores tem a oportunidade de passar o conhecimento aos alunos.

Sendo os alunos cobrados pelo seu conhecimento por meio de avaliações, que compreende a forma direta de avaliar o desempenho educacional do aluno.

Bons estudos!