3)
A Educação Infantil, indicada como primeira etapa da Educação Básica, revela que a brincadeira, quando analisada no contexto da ludicidade, se to
dos eixos estruturantes da prática pedagógica. O brincar quando orientado, traz consigo aprendizagens que ajudam a potencializar o desenvolvim
integral da criança. A interação com o meio, possibilitada pelo brincar ajuda a caracterizar o cotidiano que se revela na infância. A interação provod
brincadeira além de ajudar o professor a caracterizar o cotidiano da criança, o ajuda a identificar a maneira como a criança expressa afeto, emoço
frustrações e conflitos.
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: A Educação é a Base. Brasília: MEC/Secretaria de Educação Básica, 2018.
1.0) 0 jogo de papéis - sociais e psicológicos promovido pelo faz-de-conta, promove importantes aprendizados na infância.
II. () A brincadeira é considerada atividade essencial para o desenvolvimento da criança.
III. () A brincadeira é tida como "atividade guia", porque ajuda na orientação do desenvolvimento psicológico da criança.
IV.() o brincar é considerado ação natural da criança, utilizado por ela exclusivamente para se divertir, mero passatempo.
Na sequência, realize a leitura das afirmações e ao apontar seus conhecimentos sobre o brincar escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (E) pa
falsas.
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Resposta:
Explicação:
V,V,V,F
marquesvier:
ok
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