Question

2ª QUESTÃO

De acordo com os preceitos defendidos por Almeida e Passini (2004), desde os primeiros meses de vida, a criança vai delineando as impressões e percepções em relação ao domínio espacial. Conforme observamos em nossos estudos, a noção de espaço passa por níveis próprios de evolução das crianças. Sendo assim, com base nas características desses níveis, assinale a alternativa correta:

ALTERNATIVAS
O espaço vivido refere-se ao espaço físico, vivenciado por meio do movimento e do deslocamento. É importante que a criança não se locomova e brinque ao mesmo tempo, pois, assim, ela conseguirá observar o espaço que a rodeia.
O espaço percebido precisa ser experimentado fisicamente, assim, a criança será capaz de se lembrar do percurso de sua casa para a escola, devendo percorrê-lo para fazer as devidas identificações.
O espaço concebido inicia-se por volta dos cinco e seis anos, nesse nível, a criança começa a estabelecer relações espaciais entre elementos apenas por meio de sua representação.
Notamos que é no espaço vivido que a criança é capaz de raciocinar sobre uma área retratada em um mapa, sem tê-la visto antes, ou seja, sem experimentar fisicamente.
No espaço percebido, a criança já é capaz de distinguir as distâncias e a localização. Nesse nível, não há mais a necessidade de se experimentar fisicamente, ou seja, a criança consegue se lembrar do percurso de sua casa para a escola, sem ter a necessidade de percorrê-lo para identificar os edifícios, logradouros e ruas.

Answer 1

No espaço percebido, a criança já é capaz de distinguir as distâncias e a localização. Nesse nível, não há mais a necessidade de se experimentar fisicamente, ou seja, a criança consegue se lembrar do percurso de sua casa para a escola, sem ter a necessidade de percorrê-lo para identificar os edifícios, logradouros e ruas. pg. 113 do livro