Question

2ª QUESTÃO A Escola Nova pretendeu promover a pedagogia da existência a fim de superar a pedagogia da essência, isto é, tratava-se de não mais submeter o homem a valores e dogmas tradicionais e eternos, não mais educá-lo para a realização de sua "essência verdadeira". A pedagogia da existência se voltaria para o individuo: único, diferenciado, interagindo com um mundo dinâmico. A esse respeito, portanto, identifique as características que correspondem à acepção da Escola Nova. I. A iniciativa cabe ao professor, que é, ao mesmo tempo, o sujeito do processo de ensino e aprendizagem, o elemento decisivo e decisório no ensino. A questão pedagógica é aprender. II. O importante não é aprender, mas aprender a aprender. O professor passa a estimulador e orientador da aprendizagem. III. Nessa escola, o processo de ensino-aprendizagem centra-se na atividade e na experiência do aluno, sendo conduzido pelo professor a partir da própria experiência do aluno, da observação e da manipulação de atividades sobre realidades concretas. IV. Propõe um ensino que valoriza a autoeducação - o aluno como sujeito do conhecimento, a experiência direta sobre o meio pela atividade; um ensino centrado no aluno e no grupo. ALTERNATIVAS Somente as afirmativas I e IV estão corretas. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas. Somente as afirmativas III e IV estão corretas. Todas as afirmativas estão corretas.

Answer 1

Estão corretas as afirmativas I, II e III.