Português, perguntado por DIRA0, 1 ano atrás

24) (Anac – NCE/UFRJ) “O número de doações cresce desde 1997”; a forma inadequada de pontuar as alterações dessa frase é:
a) Desde 1997 o número de doações cresce;
b) Desde 1997, cresce o número de doações;
c) O número de doações, desde 1997, cresce;
d) Cresce desde 1997, o número de doações;
e) Cresce, desde 1997, o número de doações.

Soluções para a tarefa

Respondido por cafezinquentin
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A resposta será : D
A letrinha : D

DIRA0: Mas por que?
cafezinquentin: Você quer explicação ?
DIRA0: Sim
cafezinquentin: Claro.
cafezinquentin: Se eu falar você coloca como melhor resposta ?
DIRA0: Caso, esteja bem explicado, colocarei
cafezinquentin: Ok.
cafezinquentin: Não se se etendera mais vou falar
cafezinquentin: Porque " Cresce desde 1997 " é quase a mesma coisa da frase " “O número de doações cresce desde 1997”
DIRA0: Não foi bem explicado! desculpe
Respondido por pedrohenriquesandra0
1

Resposta:

b) Desde 1997, cresce o número de doações.

Explicação:

Porque dá para ver que está certo, se você for em uma matéria parecida de um jornal, a matéria vai estar escrita dessa maneira ou parecida.

Essa última parte que eu vou colocar não precisa copiar, é só uma explicação da escrita se você estiver interessado.

Explicação da Escrita:

faz uso das letras do alfabeto que formam palavras (representação dos sons);

2 é menos abranjente que a língua falada (menos pessoas sabem escrever);

3 deve-se evitar a repetição de palavras;

4 é mais formal (pode-se ter uma linguagem escrita menos ou mais formal, mas a linguagem escrita é, em geral, mais formal que a linguagem falada);

5 não é comum o uso de gírias ou de marcadores conversacionais como “tá”, “olha”, “viu?”, “ok?” e outras;

6 não se observa a reação do interlocutor imediatamente;

7 pode ser apagada, até que o texto fique do agrado de quem o escreve;

8 o uso da pontuação tenta substituir os mecanismos da linguagem falada como a entonação de voz;

9 precisa haver concordância, se a narração foi iniciada no presente, por exemplo, deve-se terminar da mesma forma.

A ESCRITA

1º não é fonética, ou seja, nós não escrevemos como falamos;

2º ela é etimológica, ou seja, as palavras são escritas de acordo com a sua origem (latina, grega, tupi, árabe etc.), e também conforme as transformações que elas passaram durante os séculos. Assim, mesmo que o som das palavras nos induza a outra escrita, temos que grafar, ou seja, escrever as palavras conforme sua etimologia.

Por exemplo, nós falamos "emprezas", mas escrevemos "empresas", falamos "servissos", mas escrevemos "serviços". Existam várias letras que emitem sons iguais. O som /s/ com som de "cê" é o que gera mais problemas com relação à representação gráfica. O fonema /S/ pode ser usado como as letras:

S - ex: misto > posto

SS - ex: cessão > opressão

C - ex: célula > acionar

Ç - ex: extinção > adoção

SC - ex: nascer > obsceno

XC - ex: exceção > exceto

X - ex: texto > expor

Segue dicas para a grafia correta das palavras.

Usos da letra “S”

1) todas as formas do verbo por e do verbo querer são sempre grafadas com a letra “s”, mesmo que o som seja com "z", por exemplo:

Verbo por

Verbo querer

ele pôs / eu pus / pusemos / se ele puser

ele quis / eles quiseram / quando eles quiser

2) os verbos derivados de substantivos cujo radical já possui a letra "s”

análise > analisar / paralisia > paralisar / aviso > avisar / piso > pisar

3) sufixos:

a) dos adjetivos indicativos de procedência – ense:

Paraná + ense > paranaense

b) dos adjetivos indicativos – oso:

teima + oso > teimoso

prazer + oso > prazeroso

c) dos adjetivos pátrios e com idéia de participação - es e esa:

burgo >burguês > burguesa

campo>camponês > camponesa

d) na formação do feminino de vários substantivos – esa:

príncipe > princesa

barão > baronesa

duque > duquesa

e) sufixo isa:

sacerdote > sacerdotisa

poeta > poetisa

f) sufixos de origem grega como ase, ese ise, ose:

catequese / ênclise / osmose / metamorfose

4) no final de sílabas iniciais ou interiores de algumas palavras (quando não for precedido da vogal "e"):

misto / mistura / justaposição

5) em substantivos derivados de verbos com terminação em ter / dir/ der:

prender > pre + esa > presa

defender > defe+ esa > defesa

pretender > preten + são > pretensão

compreender > compreen+são > compreensão

distender > disten+ são > distensão

estender > exten+são > extensão

ascender > ascen+são > ascensão

inverter > inver+são > inversão

expandir > expan+são > expansão

6) em substantivos derivados de verbos com terminação em gir

emergir > emer+ são > emersão

espargir > espar+so (adjetivo) > esparso

submergir > submer+so (adjetivo) > submerso

convergir > conver+são > conversão

7) em substantivos derivados de verbos que se formaram pelo conjunto das letras pel:

impelir > impulso > impulsão

expelir > expulso > expulsão

repelir > repulso > repulsão

pulso > pulsão

8) em substantivos derivados de verbos com cor (transforma-se em cur):

correr > curso > cursivo

incorrer > incursão > excursão

9) os substantivos derivados de verbo com sent (transforma-se em sens):

sentir > senso > sensível

consentir > consenso

Usos da letra do dígrafo "ss"

(dígrafo são duas letras com um único som)

1) nos verbos com terminação em ter / tir / dir/ der / mir:

aceder > acessível

admitir > admissível

agredir > agressão

ceder > cessão

2) quando o prefixo termina em vogal + verbo que começa em "s":

re+surgir > ressurgir

pre+sentir > pressentir

a+sossegar > assossegar

3) com o sufixo íssimo (superlativo):

caro + íssimo > caríssimo

digno + íssimo > digníssimo

excelente + íssimo > excelentíssimo

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