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Duas crianças muito competitivas recusaram a possibilidade de desenvolver, juntas, uma mesma atividade. A professora
incentivou os alunos a trabalhar em dupla, “para que pudessem aprender mais”. Ao fazer esta consideração, a professora se
aproxima do princípio de que a aprendizagem é um processo
(A) inato.
(B) social.
(C) empírico.
(D) “gestáltico”.
(E) condicionante.
Soluções para a tarefa
Respondido por
9
B) Social
Espero ter ajudado ;u;
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