Question

2° Atividade.
1) Ordene os números a seguir do menor para o maior. (valor: 0,3)
-5, +3, -8, +4, -2, +7, -1, -10, +11, -12, +12, -20, +15, -100, 0.
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Lembrete: O zero será o seu referencial, a direita do zero são os positivos e o maior número será sempre o que estiver mais longe do zero, já a esquerda do zero são os negativos e o maior número será sempre o que estiver mais perto do zero.
Exemplo.
_________________________-6_____-3_____0_________5________10__________________________
A direita do zero = 10 e maior que 5, pois, está mais longe do zero.
A esquerda do zero = -3 e maior que -6, pois, está mais perto de zero.

2) Represente os valores abaixo com números inteiros e efetue as adições. (valor: 0,3)
a) No dia 3, havia um saldo negativo de R$ 120,00 em minha conta corrente. No dia seguinte, depositei nela R$ 85,00. Qual o valor de meu saldo agora? É um saldo positivo ou negativo?


b) O saldo da conta corrente de Eva estava negativo em 95 reais, mesmo com este saldo negativo ela conseguiu pagar uma dívida de 175 reais. Após a operação, qual o novo saldo da conta de Eva?


Lembrete: Saldo negativo significa números negativos, sinal negativo na frente do número.
Exemplo: se já devo 30 e depois ainda devo mais 90, tenho que somar os dois valores negativos.
(-30) + (-90) = -30 -90 = -120
Regra de sinal. Confira no mural da turma.

3) Descubra a parcela desconhecida em cada caixinha. (valor: 0,4)
a) (-12) + = -12 b) (25) + = 15 c) + (-8) = -10


d) + (120) = 150 e) (-37) + = 30 f) (43) + (-33) + = 100

Answer 1

Resposta:

1) -100, -20, -12, -10, -8, -5, -2, -1, 0, +3, +4, +7, +11, +12, +15.

2) 35 negativo

Eu só consegui resolver essas duas, as outras não sei.