Matemática, perguntado por cleberlucasnovo12, 9 meses atrás

-20 – {-4 –[-8 + (+12 – 6 – 2) + 2 + 3]}=


cleberlucasnovo12: Alguém pode me ajudar por favor

Soluções para a tarefa

Respondido por marcoshrb
0

Resposta:

17

Explicação passo-a-passo:

primeiramente temos que resolver destro dos parenteses em sequencia : ( ), [ ], { }.

-20 – {-4 –[-8 + (+12 – 6 – 2) + 2 + 3]}

1°   (12 - 6 - 2) = 4

2°   [-8 + 4 + 2 + 3] = 1

3°   {-4 - 1} = -5

agora é só finalizar a conta

-20 - (-5) = -20 + 5 = -15

espero ter ajudado!

Respondido por Ronayca
1

Resposta:

O resultado é -15

Explicação passo-a-passo:

  • Primeiro resolver a Subtração dos parentes. -6-2= -8, pois os dois números são negativos. Então conservar o sinal negativo e soma os números.

-20-{-4-[-8+(12-6-2)+2+3]}

-20-{-4-[-8+(12-8)+2+3]}

  • Continua resolvendo o cálculo parentes. 12-8= 4, pois possuem sinais diferentes. Então conservar o sinal do módulo maior, que mó caso é 12 e subtrai.

-20-{-4-[-8+(+4) +5]}

  • Agora resolve do colchetes. -8+4+5=1
  • Se resolver primeiro o -8+4, depois o resultado com +5 dar o mesmo resultado 1.

-20-{-4-[+1]}

  • Jogo de sinal. o menos antes do cochete com o mais do 1. Fica negativo. Pois menos com mais dar menos.

-20-{-4-1}

  • -4-1= -5. Como são sinais iguais, conservar o sinal negativo e soma os números.

-20- {-5}. O menos antes das chaves com o menos do 5. Fica menos com menos dar +.

Por fim, -20+5= -15. Mesmo sistema, sinais diferentes, conversar o sinal do 20 ( que tem o módulo maior) e subtrai (Pois, menos com mais dar menos.

Obs:. + com - dar -

- com + dar menos

+ com + dar +

- com - dar +

Ou seja, sinais diferentes - (menos), sinais iguais + (mais).


Ronayca: Espero ter ajudado ☺️
Perguntas interessantes