Question

2 – Você já comeu pipoca com limão? E durante um passeio, você já esqueceu de carregar o celular e perdeu várias selfies legais? O Present Perfect também é usado para narrar experiências individuais, como na frase “I have never had pop corn with lemon but I have eaten pop corn with vinegar”. De manei- ra semelhante, escreva experiências que você já teve nas situações abaixo. Use o Present Perfect. Example: Name a machine you’ve never used: I’ve never used a fax machine but I’ve used a sewing machine. a. Name a movie you’ve never seen. _______________________________________ b. Name a food you’ve never liked. _______________________________________ c. Name a subject you’ve never studied. ____________________________________ d. Name a city you’ve never visited. _______________________________________ e. Name a sport you’ve never played. _______________________________________ f. Name a food you’ve never tasted. _______________________________________

Answer 1

Resposta:

A=I've never seen the movil '' barraca amaldisuada

B=I've never liked pasta of the food's    

C= I've never studed fisica aguantica of the shool subect

D= I've never visited paraisopolis of the city

E= I've never played golfe of the sport

F= I've never tasted caviar of the food

Explicação:

tradução;

A=Nunca vi o filme '' barraca amaldisuada ''

B = Nunca gostei de comer macarrão

C=Nunca estudei a disciplina física quântica na escolar

D = nunca visitei cidade de Paraisópolis

E = nunca joguei golfe

F=Eu nunca provei caviar

Explicação:

ta ai bem explicadinho..

se te ajudei deixa o

Answer 2

a. I've never seen "Matrix" , but I've seen "Titanic".

b. I've never liked cake , but I've liked pie.

c. I've never studied "French , but I've studied Italian.

d. I've never visited Milano , but I've visited Rome.

e. I've never played soccer, but I've played basketball.

f. I've never tasted barbecue, but I've tasted hamburguer.

Para fazer a questão, o aluno precisa ver o que cada item pede. No item A, por exemplo, é necessário que o aluno diga um filme que ele nunca viu e um que já viu, obedecendo à estrutura do modelo.

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Bons estudos!