2 — Utilizando o material que tiver disponível (marca texto, lápis de cor, giz de cera, canetas de cores distintas ou lápis de escrever), diferencie no texto o que identifica os conteúdos de um roteiro: — cabeçalho do roteiro — ação — diálogo — transição
Soluções para a tarefa
colori cada parte de uma cor
Para diferenciar no texto o que identifica os conteúdos de um roteiro, primeiro deve-se saber o que eles são, assim temos:
1) Cabeçalho do roteiro: fornece informações sobre onde e quando a ação que ocorre na cena. Consiste em três partes:
- A abreviatura "INT." ou "EXT.", que indica se a ação ocorre em ambientes internos (espaços fechados) ou externos (espaços abertos).
- O local específico onde ocorre a ação.
- Uma palavra para indicar o momento do dia.
Neste caso temos:
- 1. EXT. CIDADE GRANDE (PORTA DA ESCOLA) — TARDE
- 2.2 INT. CASA (CORREDOR) — NOITE
- 3. INT. CASA (QUARTO) — NOITE
2) Ação: é a unidade estrutural do roteiro narrativo, ela contém os objetivos do personagem e seus conflitos; as descrições dos sons e / ou objetos com relevância na história, etc. Neste caso, temos:
ROBERTO, cerca de 45 anos, calvo, espera sentado no banco do motorista.
Um grupo de crianças passa.
Ele olha para o lado, observa-os passarem.
Volta a olhar para frente. Pensativo.
Alguém entra no carro.
Ruído: ela bate à porta. Etc.
3) Diálogo: são parágrafos com as palavras faladas pelos personagens, identificado com nome seu nome. Por exemplo:
- ELISA: O que você fez com o Cláudio?
- ROBERTO: Enterrei ali na grama. Do lado da piscina.
4) Transição: é ação de passar de uma cena para a próxima, por exemplo:
- CORTE RELACIONADO: PARTE I
- CORTA PARA: 2. 2
- CORTA PARA: 3
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