Question

2) Uma das grandes questões postas no início das discussões da Educação Inclusiva se relacionava ao papel que a Educação Especial iria assumir nessa nova perspectiva. Dizer que a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva deixou de ser um lugar e passou a ser um serviço significa afirmar que: Alternativas: a) Tornou-se serviço obsoleto, portanto deve deixar de existir. b) Faz parte da Educação Inclusiva, como serviço de apoio. c) Deve atender as crianças com deficiência segregadamente. Alternativa assinalada d) Deve-se manter o serviço na escola de educação especial. e) Deve ser extinta, visto que as crianças estão incluídas.

Answer 1

As atividades desenvolvidas no AEE diferenciam-se daquelas da sala de aula comum, não sendo substitutas a escolarização, e sim, complementando ou suplementando a formação dos alunos com vistas a autonomia e independente na escola e fora dela.
Dentro desta proposta, temos o enriquecimento curricular, ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização e tecnologia assistiva.

Letra B (certa)