2)
(UFPA) Na pronúncia do grupo de palavras
Sábia/ sabiá
Fábrica/ fabrica
Secretária/ secretaria
a mudança de significado é condicionada:
Alternativas:
a) pela nasalidade.
b) pelo deslocamento do acento tônico.
c) pela alternância do timbre vocálico.
d)
pelo ambiente sonoro.
e) pelas consoantes oclusivas.
3)
Complete as lacunas com a alternativa correta, segundo o novo acordo ortográfico da língua portuguesa.
“Muitos famosos compareceram à _________. O ator Otavio _________ disse estar emocionado com o _________ da _________. “É a primeira vez que interpreto um ______”- disse ele.
Alternativas:
a) estréia/ Muller/ apoio/ plateia/ herói.
b) estréia/ Müller/ apóio/ plateia/ herói
c) estreia/ Müller/ apoio/ platéia/ heroi.
d) estreia/ Muller/ apóio/ platéia/ herói.
e) estreia/ Müller/ apoio/ plateia/ herói.
4) (Mack-SP) As palavras está e será acentuam-se por serem:
Alternativas:
a) terminadas pela vogal tônica a.
b) oxítonas terminadas em a.
c) monossílabas tônicas em a.
d) oxítonas e monossílabas átonas em a.
5) (Puccamp-SP) “Apenas na Amazônia os sertanistas estão no encalço de 22 tribos que se embrenharam na floresta para fugir dos brancos. O trabalho da Funai desenvolve-se em nove frentes, que permitem, até agora, a aproximação com cinco novos grupos indígenas.”
As palavras destacadas são acentuadas pelas mesmas razões que justificam os acentos das seguintes palavras, respectivamente:
Alternativas:
a) área, lá, saída.
b) índios, dendê, inquérito.
c) parabéns, ânimo, herói.
d)
Antônio, três, íris.
6)
(UNIT-MG) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho abaixo:
“O __________ do chefe de gabinete não teve a ________de ofender o _______do prédio”.
Alternativas:
a) acessor/ intensão/ ascensorista.
b) ascessor/ intenção/ ascensorista.
c) assessor/ intenção/ ascensorista.
d) assessor/ intensão/ ascensorista.
7) (UNIR-RO) Acentuam-se pela mesma razão os vocábulos:
Alternativas:
a) Ignácio – até.
b) Fantástico – histórias.
c) Tecnológicos – básicos.
d) Vídeo – público.
e) Impossível – rápidas.
8) (Med. Barbacena-MG) Assinale a opção em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra de “ninguém”, “inverossímil”, “caráter”, respectivamente:
Alternativas:
a) hífen, também, impossível.
b) armazém, útil, açúcar.
c) têm, anéis, éter.
d) há, impossível, crítico.
e) pólen, magnólias, nós.
9) Assinale a série em que todas as palavras estão acentuadas corretamente.
Alternativas:
a) juíza – urubú – item – tórax.
b) ímã – virús – interíni – nínha.
c) polén – lons – paúl – bônus.
d) climax – saci – almôço – caráter.
e) amém – tríceps – jóquei – pôr (verbo).
10)
Dentre os termos porque, por que, por quê e porquê, assinale a alternativa que completa corretamente as frases a seguir.
____________você não respondeu a meu chamado?
As crianças não foram hoje à escola ____________?
Desconhecemos muitas vezes o ____________ de tanta maldade.
Ele corria ____________ não queria chegar atrasado ao colégio.
Alternativas:
a) Por que. Por quê. Porquê. Porque.
b) Porque. Porquê. Porquê. Porque.
c) Por que. Porque. Por quê. Porquê.
d) Porque. Porque. Por quê. Por quê.
Soluções para a tarefa
Respondido por
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2 - e) pelas consoantes oclusivas.
3 - e) estreia/ Müller/ apoio/ plateia/ herói.
5 - b) oxítonas terminadas em a.
6 - c) assessor/ intenção/ ascensorista.
7 - c) Tecnológicos – básicos.
8 - b) armazém, útil, açúcar.
9 - b) ímã – virús – interíni – nínha.
10 - a) Por que. Por quê. Porquê. Porque
ESPERO TER AJUDADO!
3 - e) estreia/ Müller/ apoio/ plateia/ herói.
5 - b) oxítonas terminadas em a.
6 - c) assessor/ intenção/ ascensorista.
7 - c) Tecnológicos – básicos.
8 - b) armazém, útil, açúcar.
9 - b) ímã – virús – interíni – nínha.
10 - a) Por que. Por quê. Porquê. Porque
ESPERO TER AJUDADO!
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