2. (UFJF 2012 - Adaptado) Após a leitura comparativa dos dois textos acima, o que o poema de Paulo Leminski representa em relação ao primeiro texto? Ao se comparar os dois textos acima, verifica-se que: a. Os dois textos mantêm relação entre si no plano da forma, pois são poemas. b. Os dois textos são de gêneros textuais diferentes e possuem temas diferentes. c. O poema, texto literário, motiva o leitor a se tornar um jovem da geração canguru. d. Os dois textos não possuem nenhum tipo de relação, pois são de autores diferentes. e. Embora sejam de autores diferentes, há relações entre os dois textos quanto ao conteúdo. 3. Como se chama a leitura comparativa possível de ser realizada entre dois textos de diferentes épocas, a exemplo dos dois textos acima? a. Intertextualidade b. Ironia c. Poesia d. Crônica e. Metáfora 4. Com base na leitura dos dois textos, imagine que você é um jovem que não quer ser enquadrado na "geração canguru". Desse modo, produza um texto semelhante ao de Leminski, mas troque o início do texto por: "Quando eu tiver 20 anos". Escreva cerca de dez versos, dizendo o que esse jovem de 20 anos necessita para não ser enquadrado na "geração canguru."
Soluções para a tarefa
2. O que o poema de Paulo Leminski representa em relação ao primeiro texto é uma semelhança temática, pois o poema também fala de adultos que ainda moram com os pais, assim como o texto "Geração Canguru".
Ao se comparar os dois textos acima, verifica-se que:
e. Embora sejam de autores diferentes, há relações entre os dois textos quanto ao conteúdo.
> O primeiro texto é uma reportagem; o segundo é um poema. Mas ambos abordam o mesmo assunto.
3. A leitura comparativa possível de ser realizada entre dois textos de diferentes épocas chama-se:
a. Intertextualidade
4. Resposta pessoal.
> Reflita sobre o que um jovem de 20 anos deve fazer para não ser enquadrado na "geração canguru", ou seja, para não morar com os pais mesmo depois de se tornar adulto. Talvez ter um emprego que o possibilite alugar ou comprar uma casa e o desejo de formar uma nova família.
02. Comparando os dois textos podemos perceber que: Embora sejam de autores diferentes, há relações entre os dois textos quanto ao conteúdo. Portanto, LETRA E.
Texto 1: reportagem.
Texto 2: poema.
Para identificar qual a informação principal de um texto, você deve lê-lo com bastante atenção e identificar qual o tema central desse texto. Se preciso for, leia mais de uma vez.
Geralmente é possível identificar a ideia central do texto logo no título, ou no primeiro parágrafo (introdução).
No decorrer do texto esse tema é explanado, no desenvolvimento, e acontece o fechamento na conclusão.
03. É chamada de intertextualidade a leitura comparativa possível de ser realizada entre dois textos de diferentes épocas. Portanto, LETRA A.
Chama-se intertextualidade a relação entre textos, quando um cita outro já existente. Isso nada mais é do que um "diálogo" entre textos, podendo ser verbal, não-verbais ou ambos (misto). Sendo assim, a intertextualidade pode acontecer entre textos que apresentam gêneros textuais diferentes.
A referência intertextual pode ser usada tanto para mostrar um ponto de vista diferente do apresentado no primeiro texto quanto para reafirmar um ponto de vista.
04. Questão pessoal.
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