2 - Somos seres incompletos. Localize no diagrama dez coisas de que necessitamos para viver:
Soluções para a tarefa
1- Roupas
2- Cultura
3- Moradia
4- fé
5- carinho
6- Necessitaríamos de amor
7- Saúde
8- amizade
9- Esportes
10- alimentos
As dez coisas de que necessitamos para viver no ponto de vista de quem desenvolveu a atividade e que estão nas palavras cruzadas são:
- Necessitamos de amor.
- roupas
- cultura
- moradia
- fé
- carinho
- saúde
- amizade
- esportes
- alimentos
Somos seres incompletos
A escola, o ensino formal, seja público ou privado, na maioria dos países que se dizem laicos, deveria tentar ser neutra ao máximo, e mostrar aos alunos, fazê-los entender ao menos, o mundo onde estão inseridos para que estes pudessem tomar as melhores escolhas para si, e não para outros, em suas futuras vidas adultas.
⇒Analisando as palavras escolhidas nas palavras cruzadas, sem o correto direcionamento, o aluno poderia de fato, ter uma visão "neutra" de mundo ao fim da tarefa?
→ Possivelmente não, porque palavras como "fé", "amor", "amizade", "carinho", podem dar margem a uma série de interpretações sobre as quais muitas vezes o discente não está, ainda, preparado para refletir.
- Tal visão romanceada do que é a vida humana no planeta Terra, poderia, então, causar mais frustrações do que bom desempenho no futuro destes jovens, caso não fosse estabelecido um debate bem conduzido em classe sobre a validade destes conceitos.
Só então, depois de um debate bem conduzido, o discente teria uma visão mais ampla do que é o bioma terreno para a nossa espécie, e daí sim, estaria mais preparado para facear o futuro com o seu ponto de vista sobre o mundo, e não o ponto de vista engessado por gerações e gerações que muito sonharam e que nos deixaram um legado maravilhoso, mas também trágico, que devemos carregar como humanos até o fim de nossas vidas úteis, e estar bem cientes disso.
√Feita de outra forma, esta tarefa só serviria para alienar ainda mais a tão falada "juventude alienada", e esta não é a função da escola - o conhecimento deveria libertar, não aprisionar.
- Se a escola for apenas uma reprodutora de fantasias, logo o aluno vai procurar a informação que considera verdadeira em outras fontes, muitas vezes, mais deturpadas, porém, mais atraentes aos olhos da juventude.
Mais sobre interpretação de contos de fadas aqui https://brainly.com.br/tarefa/51641441
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