2 – Sobre o consulado, é correto afirmar:
O poder era igual para os três cônsules.
O poder era exercido de fato pelo segundo cônsul.
O poder era exercido de fato pelo terceiro cônsul.
O poder era exercido por três cônsules, mas quem de fato mandava era o primeiro cônsul.
3 – Identifique a alternativa INCORRETA:
Realização de uma Constituição, que instituía o Consulado. Formado por três cônsules, mas onde o poder era exercido pelo primeiro-cônsul, Napoleão Bonaparte.
Manteve a República, mas com poderes ilimitados para Napoleão.
Não houve investimentos por parte de Napoleão na educação.
Código Napoleônico, era um código civil criado pelo governo, que serviu de modelo para vários países, inclusive o Brasil.
Soluções para a tarefa
2- A alternativa correta é "O poder era exercido por três cônsules, mais quem mandava de fato era o primeiro cônsul
3-A alternativa incorreta é "Não houve investimentos por parte de Napoleão na educação"
Obs:Eu já fiz e tava certo
2 - O consulado era republicano e comandado por militares, onde era colocado 3 cônsules, que eram Napoleão, Roger Ducos e Sieyés, mas apenas Napoleão, que de fato foi eleito primeiro-cônsul liderava e comandava a república.
Portanto, a alternativa correta é: "O poder era exercido por três cônsules, mas quem de fato mandava era o primeiro cônsul."
Podemos dizer que o Consulado foi um regime político que vigorava na França na época do Império Napoleônico e o poder executivo era totalmente centralizado entre os cônsules, mas Napoleão era o que realmente detinha o comando, por conta da sua postura autocrática e conservadora.
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Napoleão investiu na educação e seus principais objetivos eram formar cidadãos uteis para a nação francesa.
A alternativa incorreta é: "Não houve investimentos por parte de Napoleão na educação."
Ele acabou colocando que as disciplinas história e filosofia eram perigosas para o regime autoritário do mesmo, afinal, essas disciplinas fazem as pessoas pensarem e refletirem sobre seus direitos e ele não queria que houvesse intervenções.
Ele quis intervir até mesmo na educação religiosa, pois, quis que o catecismo educasse as pessoas que deveriam respeitar a Deus e ao Imperador.
Nisso, o papa recusou essa premissa e Napoleão acabou tomando os estados.
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