2)
“Só podemos ver coisas para as quais possuímos imagens identificáveis, assim como só podemos ler em uma língua cuja sintaxe, gramática e vocabulário já conhecemos” (MANGUEL, 2001, p.27).
A partir da citação do autor e dos seus estudos nesta Unidade de Aprendizagem, sobre o processo de ensino de arte na educação básica e seus fundamentos, é possível afirmar que:
a)
o professor necessita ter como foco, prioritariamente, o conhecimento técnico que os estudantes devem adquirir sobre a arte.
b)
a prioridade das atividades deve ser o fazer artístico, pois, assim, os estudantes podem se tornar artistas ao longo da vida.
c)
o autor utiliza elementos da gramática da Língua Portuguesa para demarcar, por analogia, o que a arte não deve ser.
d)
a arte, assim como uma outra língua, precisa ser conhecida e contextualizada para que os alunos aprendam a partir de seu repertório de imagens.
e)
as artes visuais são a principal linguagem artística contemporânea e, por isso, os estudantes devem ter acesso a múltiplas imagens.
Soluções para a tarefa
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Explicação:
letra D
RESPOSTA CORRETA
O autor faz uma analogia da aprendizagem da Língua Portuguesa com a aprendizagem da arte, sugerindo que os estudantes precisam ter contato com as manifestações artísticas, no caso aqui consideradas as imagens, para que ampliem seu repertório e, dessa forma, possam realizar a leitura das obras, propondo seus julgamentos estéticos. Todas as manifestações artísticas: teatro, dança, música e artes visuais, apresentam igual importância para a educação em arte na atualidade, segundo as políticas públicas educacionais vigentes.
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10
Resposta:
Letra D
Explicação:
A arte, assim como uma outra língua, precisa ser conhecida e contextualizada para que os alunos aprendam a partir de seu repertório de imagens.
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a arte, assim como uma outra língua, precisa ser conhecida e contextualizada para que os alunos aprendam a partir de seu repertório de imagens.