2) Resolva cada situação problema a seguir, utilizando equações do primeiro grau com uma variável: (Cada problema exige uma resolução com resposta)
a) Num estacionamento há carros e motos, totalizando 78 veículos. O número de carros é o quíntuplo do número de motos. Quantas motos existem neste estacionamento?
b) Um número tem 4 unidades a mais que o outro. A soma deles é 150. Quais são estes números?
c) Um senhor tem coelhos e galinhas num total de 20 cabeças e 58 pés. Determine o número de coelhos e galinhas.
d) Tenho 9 anos a mais que meu irmão e juntos temos 79 anos. Quantos anos eu tenho?
e) As idades de 3 irmãos somam 99 anos. Sabendo - se que o mais jovem tem 1/3 da idade do mais velho e o 2° irmão tem a metade da idade do mais velho, determine a idade do mais velho.
f) Numa escola 1/3 dos alunos são meninos e 120 são meninas. Quantos alunos há nesta escola?
g) Numa caixa há bolas brancas e bolas pretas num total de 360. Se o número de bolas brancas é o quádruplo do número de bolas pretas, qual é o número de bolas brancas?
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2) Resolva cada situação problema a seguir, utilizando equações do primeiro grau com uma variável: (Cada problema exige uma resolução com resposta)a) Num estacionamento há carros e motos, totalizando 78 veículos. O número de carros é o quíntuplo do número de motos. Quantas motos existem neste estacionamento?
C = carros
M = motos
{C + M = 78
{C = 5M
C = 5M ( substituir o (C))
C + M= 78
M + 5M = 78
6M = 78
M= 78/6
M = 13 (achar o valor de C)
C = 5M
C = 5(13)
C = 65 M
se ( C) é carro ENTÃO são 65 carros
se (M) é Motos então são = 13 Motos
b) Um número tem 4 unidades a mais que o outro. A soma deles é 150. Quais são estes números?
{x + 4 = y
{x + y = 150
x + 4 = y ( substitui o (y))
x + y = 150
x + (x+4) = 150
x + x + 4 = 150
2x + 4 = 150
2x = 150 - 4
2x = 146
x = 146/2
x = 73 ( achar o valor de (y))
x + 4 = y
73 + 4 = y
77 = y
assim
x = 73
y = 77
c) Um senhor tem coelhos e galinhas num total de 20 cabeças e 58 pés. Determine o número de coelhos e galinhas.
C = coelho
G = Galinha
coelho = 4 pés
galinhas = 2 pés
{C + G = 20
{4C + 2G = 58
C + G = 20
C = 20 - G
4C + 2G = 58
4(20-G) + 2G = 58
80 - 4G + 2G = 58
- 4G + 2G = 58 - 80
- 2G = - 22
G = - 22/-2
G = + 22/2
G = 11 ( achar o valor de C)
C = 20 - G
C = 20 - 11
C = 9
se
(C) é coelho então tem 9 coelhos
(G) é galinha ENTÃO são 11 galhinhas
d) Tenho 9 anos a mais que meu irmão e juntos temos 79 anos. Quantos anos eu tenho?
E = eu
I = Irmão
{E = I + 9
{E + I = 79
E + I = 79 ( substitui o (E))
(I + 9) + I = 79
I + I + 9 = 70
2I + 9 = 79
2I = 79 - 9
2I = 70
I = 70/2
I = 35 ( achar o valor de (E))
E = I + 9
E = 35 + 9
E = 44
assim
Eu = 44 anos
Irmão = 35 anos
e) As idades de 3 irmãos somam 99 anos. Sabendo - se que o mais jovem tem 1/3 da idade do mais velho e o 2° irmão tem a metade da idade do mais velho, determine a idade do mais velho.
3 irmãos= 99 anos
x = mais velho
1/3x = novo(jovem)
1/2x = segundo(2º)
1x 1x
x + -------- + ------- = 99 (mmc) = 2x3 = 6
2 3
6(x) + 3(1x) + 2(1x) = 6(99) fração com igualdade despreza o denominador
-----------------------------------------
6
6(x) + 3(1x) + 2(1x) = 6(99)
6x + 3x + 2x = 594
11x = 594
x = 594/11
x = 54
se(x) é o IRMÃO mais VELHO então tem 54 anos
f) Numa escola 1/3 dos alunos são meninos e 120 são meninas. Quantos alunos há nesta escola?
x = alunos
1/3x = meninos
120 meninas
1x
x = ------------ + 120 (mmc) = 3
3
3(x) = 1(1x) + 3(120) fração ( instrução acima)
--------------------------------
3
3(x) = 1(1x) + 360
3x = 1x + 360
3x - 1x = 360
2x = 360
x = 360/2
x= 180
se
(x) ´são os alunos ENTÃO são 180 alunos
g) Numa caixa há bolas brancas e bolas pretas num total de 360. Se o número de bolas brancas é o quádruplo do número de bolas pretas, qual é o número de bolas brancas?
{b + p = 360
{b = 4p
b + p = 360
(4p) + p = 360
4p + p = 360
5p = 360
p = 360/5
p = 72 ( achar o valor de b))
b = 4p
b = 4(72)
b = 288
se (b) é bola BRANCA então são 288 brancas
C = carros
M = motos
{C + M = 78
{C = 5M
C = 5M ( substituir o (C))
C + M= 78
M + 5M = 78
6M = 78
M= 78/6
M = 13 (achar o valor de C)
C = 5M
C = 5(13)
C = 65 M
se ( C) é carro ENTÃO são 65 carros
se (M) é Motos então são = 13 Motos
b) Um número tem 4 unidades a mais que o outro. A soma deles é 150. Quais são estes números?
{x + 4 = y
{x + y = 150
x + 4 = y ( substitui o (y))
x + y = 150
x + (x+4) = 150
x + x + 4 = 150
2x + 4 = 150
2x = 150 - 4
2x = 146
x = 146/2
x = 73 ( achar o valor de (y))
x + 4 = y
73 + 4 = y
77 = y
assim
x = 73
y = 77
c) Um senhor tem coelhos e galinhas num total de 20 cabeças e 58 pés. Determine o número de coelhos e galinhas.
C = coelho
G = Galinha
coelho = 4 pés
galinhas = 2 pés
{C + G = 20
{4C + 2G = 58
C + G = 20
C = 20 - G
4C + 2G = 58
4(20-G) + 2G = 58
80 - 4G + 2G = 58
- 4G + 2G = 58 - 80
- 2G = - 22
G = - 22/-2
G = + 22/2
G = 11 ( achar o valor de C)
C = 20 - G
C = 20 - 11
C = 9
se
(C) é coelho então tem 9 coelhos
(G) é galinha ENTÃO são 11 galhinhas
d) Tenho 9 anos a mais que meu irmão e juntos temos 79 anos. Quantos anos eu tenho?
E = eu
I = Irmão
{E = I + 9
{E + I = 79
E + I = 79 ( substitui o (E))
(I + 9) + I = 79
I + I + 9 = 70
2I + 9 = 79
2I = 79 - 9
2I = 70
I = 70/2
I = 35 ( achar o valor de (E))
E = I + 9
E = 35 + 9
E = 44
assim
Eu = 44 anos
Irmão = 35 anos
e) As idades de 3 irmãos somam 99 anos. Sabendo - se que o mais jovem tem 1/3 da idade do mais velho e o 2° irmão tem a metade da idade do mais velho, determine a idade do mais velho.
3 irmãos= 99 anos
x = mais velho
1/3x = novo(jovem)
1/2x = segundo(2º)
1x 1x
x + -------- + ------- = 99 (mmc) = 2x3 = 6
2 3
6(x) + 3(1x) + 2(1x) = 6(99) fração com igualdade despreza o denominador
-----------------------------------------
6
6(x) + 3(1x) + 2(1x) = 6(99)
6x + 3x + 2x = 594
11x = 594
x = 594/11
x = 54
se(x) é o IRMÃO mais VELHO então tem 54 anos
f) Numa escola 1/3 dos alunos são meninos e 120 são meninas. Quantos alunos há nesta escola?
x = alunos
1/3x = meninos
120 meninas
1x
x = ------------ + 120 (mmc) = 3
3
3(x) = 1(1x) + 3(120) fração ( instrução acima)
--------------------------------
3
3(x) = 1(1x) + 360
3x = 1x + 360
3x - 1x = 360
2x = 360
x = 360/2
x= 180
se
(x) ´são os alunos ENTÃO são 180 alunos
g) Numa caixa há bolas brancas e bolas pretas num total de 360. Se o número de bolas brancas é o quádruplo do número de bolas pretas, qual é o número de bolas brancas?
{b + p = 360
{b = 4p
b + p = 360
(4p) + p = 360
4p + p = 360
5p = 360
p = 360/5
p = 72 ( achar o valor de b))
b = 4p
b = 4(72)
b = 288
se (b) é bola BRANCA então são 288 brancas
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