2. Quais ações a professora organizou para chegar aos seus objetivos?
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Antes do projeto , as próprias crianças rejeitavam o "ser negro" , ou seja , não se assumiam como negros. A partir do trabalho da professora , os alunos puderam conhecer as raízes de elementos que já faziam parte de seu cotidiano , como músicas e brincadeiras ,e dar-lhes valor devido , como componente de formação da cultura do povo brasileiro. Através do conhecimento de histórias , lendas, músicas , etc , provenientes da África , envolvimento em manifestações artísticas como teatro e danças , as crianças puderam reconhecer a importância da cultura africana e ter orgulho de se perceber herdeiros de tamanha riqueza.
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