Question

2)
Paulo Freire criticava a educação bancária, por considerar que ela se constituía em instrumento de dominação. Segundo ele a educação bancária possibilita que o educador entenda o aluno apenas como receptor, que memoriza mecanicamente os conteúdos, sem incentivo à reflexão crítica e ao diálogo. No intuito de organizar uma proposta pedagógica que superasse a estrutura de ensino conteudista, mecânica e vazia de significados,Paulo Freire defende uma relação horizontal na interação educador-educando.

A partir dessa afirmação, está correto afirmar que:

Selecione uma alternativa:
a)
Essa relação exige uma postura docente autoritária.

b)
Nesse processo o diálogo torna-se elemento central.

c)
Essa relação revela uma educação antidemocrática.

d)
O educador é sujeito do conhecimento e o educando é receptor passivo.

e)
Nesse processo o educador deposita informações no intelecto dos educandos.

Answer 1

Nesse processo o diálogo torna-se elemento central.