Question

2) Para o sócio-interacionismo, aprendizagem, ensino e desenvolvimento são processos distintos que interagem dialeticamente. Desta forma é INCORRETO afirmar que:
A Eles não existem de forma independente, mas possibilitam a conversão de um com o outro, isto é, a aprendizagem promove o desenvolvimento e este anuncia novas possibilidades de aprendizagem.
B Sem a presença de parceiros, a aprendizagem não é possível porque o conhecimento passa, necessariamente, pela mediação do outro. “O caminho do objeto até a criança e desta até o objeto passa através de outra pessoa”.
C A aprendizagem é possível mesmo sem a presença de parceiros, porque o conhecimento passa, necessariamente, pela mediação do outro. “O caminho do objeto até a criança e desta até o objeto passa através de outra pessoa”.
D A experiência ocorre em um determinado contexto físico e social e, portanto, o “outro” se faz aí presente sob a forma de tradição, hábito, normas ou valores, enfim, sob a forma de cultura, mediador sempre presente na situação de interação.​

Answer 1

Letra c.

Para o socio-interacionismo a presença de um mediador, isto é, de um parceiro é essencial para a transmissão de um conhecimento. Este pode ainda ser identificado como um professor, que tem importante função de promover o aprendizado do aluno.

Essa ação portanto de ensino torna-se dificultosa além de pouco efetiva quando é realizada sem a presença de mediadores, professores ,parceiros, sendo prejudicial ao aluno.