Ed. Física, perguntado por ledefragoso, 11 meses atrás

2) Para o aprendizado do atletismo no contexto escolar, é importante que o professor aborde princípios pedagógicos e metodológicos do processo de ensino-aprendizagem desta modalidade. São apontados quatro princípios pedagógicos, a saber: 1- Ensinar atletismo a todos, 2- Ensinar bem atletismo a todos, 3- Ensinar mais que atletismo e 4- Ensinar a gostar de atletismo. A seguir, leia atentamente o enunciado abaixo: Sobre o princípio "Ensinar a gostar de atletismo" é correto afirmar: Alternativas: a) Tal princípio aborda que qualquer pessoa pode aprender atletismo independentemente de seu nível de desempenho, experiência de vida e crenças. b) Tal princípio está relacionado a todo processo de ensino que exige paciência e sensibilidade dos professores para ensinar a modalidade a todos da melhor forma. c) Este princípio afirma que todos os professores devem ensinar mais do que habilidades específicas do atletismo. Os professores devem ensinar a conviver em grupo, estimular o respeito mútuo e a construção de regras. d) O objetivo deste princípio é proporcionar um ambiente que dê prazer, que seja divertido e que proporcione satisfação nas práticas apresentadas, para que o atletismo seja parte da vida do aluno. e) O objetivo deste princípio é demonstrar aos alunos que as regras que regem a modalidade são importantes para o desenvolvimento e aprendizagem. Além disto, a competição é valorizada como a única forma de estímulo das capacidades motoras, e principal fim do atletismo.

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Respondido por viniciusrm19
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Olá!

A resposta correta encontra-se na letra d) O objetivo deste princípio é proporcionar um ambiente que dê prazer, que seja divertido e que proporcione satisfação nas práticas apresentadas, para que o atletismo seja parte da vida do aluno.

Nesse sentido, observa-se que este princípio compreende o aprendizado do aluno, principalmente no que tange o esporte (representado pelo atletismo), alinhando a satisfação e o prazer deste elemento esportivo, com o ambiente educacional, mostrando a possibilidade desta integração.

Dessa forma, cria-se um espírito esportivo e coletivo no aluno, de forma a associar desde cedo o prazer do esporte ao conteúdo educacionao, que servirá de base para diversas situações na vida do estudante, inclusive para um espírito coletivo futuramente no mercado de trabalho.


Espero ter ajudado, bons estudos!
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