2)
Para conseguirmos dar toda assistência a um aluno com algum tipo de deficiência que esteja em sala de aula, precisamos compreender corretamente as necessidades básicas dele. A partir desse contexto, associe os tipos de deficiência, apresentados na coluna I, com suas respectivas características elencadas na coluna II.
COLUNA I
I. Auditiva.
II. Intelectual.
III. Física.
IV. Visual.
COLUNA II
1. Comprometimento nas córneas, onde a pessoa necessita aprender a linguagem em Braile na maioria das vezes.
2. Comprometimento na audição e inibição de sons.
3. Comprometimento na coordenação de movimentos, podendo afetar a locomoção e fala.
4. Comprometimento da cognição, caracterizada por limitações significativas também no comportamento adaptativo.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas.
Selecione uma alternativa:
a)
I-3, II-2, III-1, IV-4.
b)
I-2, II-4, III-3, IV-1.
c)
I-2, II-1, III-4, IV-3.
d)
I-1, II-3, III-2, IV-4.
e)
I-4, II-2, III-1, IV-3.
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Resposta:
b
Explicação:
matéria de educação inclusiva
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