2- Os textos a seguir possuem definições de Educação Inclusiva e de Integração
I. Preparação prévia dos alunos com necessidades educacionais especiais para que demonstrassem ter condições de acompanhar a turma no ensino regular, mediante apoio especializado paralelo. Proposta centrada no modelo médico de deficiência, que coloca o problema nos alunos e desresponsabiliza a escola, a qual é responsável tão somente na educação dos alunos com condições de acompanhar as atividades regulares.
II. No contexto educacional brasileiro, refere-se à escolarização de pessoas com necessidades educacionais especiais e, nesse caso, pode-se defini-la como um processo amplo de mudança do sistema escolar para propiciar um ensino de qualidade para todos os alunos, independentemente de suas singularidades. A escola comum deve adaptar-se para receber igualmente todos os alunos.
O texto que define EDUCAÇÃO INCLUSIVA é: *
1 ponto
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
As duas afirmativas são verdadeiras.
As duas afirmativas contém partes corretas e falsas
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Resposta:
A afirmação II é verdadeira e a I é falsa.
Explicação:
A I retrata a exclusão, e ainda coloca a culpa nos educandos, quando precisamos realizar um trabalho conjunto para que tudo flua e obtenha sucesso.
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