Question

2) Os diagramas comportamentais da Unified Modeling Language (UML) enfatizam o comportamento dinâmico do sistema, ou seja, demonstram as funcionalidades ou serviços do sistema na sua perspectiva de execução, bem como, a manipulação dos objetos do sistema para realizar um caso de uso. O Diagrama de Sequência é um diagrama de interação, o qual representa um subgrupo dos diagramas comportamentais, que demostram o funcionamento interno dos casos de uso. No contexto do sistema de vendas, considere o caso de uso “Realizar Pedido de Compra”. Para representar a realização desse caso de uso, correspondente ao cenário principal que demostra a inclusão de um novo pedido no sistema, o seguinte Diagrama de Sequência foi especificado: DS3 Considerando o Diagrama de Sequência correspondente ao caso de uso “Realizar Pedido de Compra”, analise a troca de mensagens entre os objetos do diagrama e assinale a alternativa correta: Alternativas: a) A mensagem “12” enviada pelo objeto emissor “Form_Pedido” para o objeto receptor “pedido:Pedido” é do tipo assíncrona. b) A mensagem “6” enviada pelo objeto emissor “item:ItemPedido” para o objeto receptor “produto:Produto” é do tipo síncrona. c) A mensagem “9” enviada pelo objeto emissor “item:ItemPedido” para o objeto receptor “produto:Produto” é do tipo reflexiva. d) A mensagem “8” enviada pelo objeto emissor “item:ItemPedido” para o objeto receptor “item:ItemPedido” é do tipo construtora. e) A mensagem “13” enviada pelo objeto emissor “pedido:Pedido” para o objeto receptor “Form_Pedido” é do tipo construtora que disparou a operação “cadastrarPedido()”.

Answer 1

Resposta: A resposta correta é:

b)  A mensagem “6” enviada pelo objeto emissor “item:ItemPedido” para o objeto receptor “produto:Produto” é do tipo síncrona.

Explicação:

Corrigida pelo AVA!

Answer 2

Resposta:

B mensagem “6” enviada pelo objeto emissor

Explicação:

1) d) I, IV e V, apenas.

2) b) mensagem “6” enviada pelo objeto emissor

3) d) F – V– F – F.

4) d) II, III e IV, apenas

5) e) Diagrama de Visão Geral de Interação