Question

2)
Os catálogos pesquisados pelas professoras Marcela e Alessandra tinham livros separados em diversos segmentos, como a definir a idade para a qual as obras seriam apropriadas. Isso mostra que as editoras têm um leitor pressuposto no caso da literatura infantojuvenil.

Sendo assim, perguntamos: será que sempre foi assim? O que melhor definiu um livro como de literatura infantojuvenil em seu surgimento?

Selecione uma alternativa:
a)
As ilustrações.

b)
O texto curto.

c)
A retirada da violência e sexo e adição do caráter de advertência.

d)
Ter uma história simplificada e ser mais simples de compreender.

e)
Não há nada que diferencie um texto de literatura infantojuvenil de um texto que não se enquadra nessa categoria.

Answer 1

Resposta:  A retirada da violência e sexo e adição do caráter de advertência.