Question

2. Observe que, além da repetição de palavras, o poema emprega versos curtos, em que se alternam
silabas fracas e fortes. Identifique esses versos e explique de que modo esses recursos reforçam o
efeito de sentido que você indicou na atividade anterior.​

Answer 1

Texto:

O ônibus roncava na subida

e como era difícil o amor de Mariana,

de blusa rala e jeans apertado!

A viagem nem tinha começado

e eu ali, em meio ao vozerio, cantava

batendo nos bancOs,

e a protessora pedia um pouco de silènci0,

pelo amor de Deus, vou ficar surda,

ea turma batucava e batucava

e batucava no meu peito

um coração pedindo estrada

e tu, nem te ligo0,

Conversavas com Luísa, ajeitando uma rosa branca

nos teus cabelos lisos,

ô Mariana, vë se me ve, po, estou aqui,

louco de você, e me calava,

ouvindo o ônibus cheio de amor pela estrada

que diante dele se torcia

machucada.

Cadê a resposta??

Answer 2

Resposta:

“Batendo nos bancos”; “e tu, nem te ligo”. Eles também expressam as batidas do coração do eu poético.