Question

2)
O desenvolvimento emocional infantil e´ classificado em emoc¸o~es prima´rias e secunda´rias, segundo Cole e Cole (2003). Sobre essas categorias, analise as afirmativas abaixo, considerando V para verdadeiro e F para falso:
( ) As emoc¸o~es prima´rias incluem a alegria, raiva, surpresa, medo e tristeza. Todos os seres humanos contemplam essa categoria, pore´m, a forma como sa~o expressas e´ afetada por cada cultura.
( ) As emoc¸o~es secunda´rias se caracterizam por vergonha, culpa, inveja, orgulho e ciu´me. Essas pressupo~em a interac¸a~o com o outro para serem percebidas.
( ) As relac¸o~es interpessoais nos bebe^s de ate´ 18 meses de vida sa~o inexistentes, bem como o desenvolvimento de ligac¸o~es afetivas com os adultos.
( ) Aos seis meses de idade o bebe^ inicia o processo de leitura emocional do outro, mas apenas por volta dos 4 anos de idade conseguira~o perceber pela observac¸a~o o sentimento vivenciado por outra pessoa.
Assinale a alternativa que apresenta a seque^ncia correta de cima para baixo:

Alternativas:
a)
F,V,V,V.
b)
V,F,F,F
c)
V,V,F,V.
d)
V,V,F,F.
e)
F,V,F,V.

Answer 1

b) V,F,F,F.

É importante considerar que o estudo do campo das emoções é fundamental para o desenvolvimento da psicologia de forma que o comportamento humano é imprescindível para que ocorra o desenvolvimento de habilidades específicas.

O estudo de desenvolvimento emocional desvenda diversos mistérios sobre o motivo ao qual as pessoas se sentem culpadas ou frustradas quando chegam à idade adulta, de forma que tais sentimentos se encontrem enraizados nos indivíduos.

Bons estudos!

Answer 2

Resposta:

c) vvfv

Explicação: