Question

2)

O coordenador pedagógico é um articulador, ele não impõe uma direção para os trabalhos mas garante que todos participem e que coletivamente deliberem sobre o caminho a ser seguido. Assim as decisões não caem exclusivamente sobre suas costas e os resultados são para o bem ou para o mal, de responsabilidade de todos os que participaram. Por esse motivo o trabalho de coordenação exige que, ao final do processo, o coletivo dos professores reavalie o resultado das ações implementadas de forma a regular as novas ações pelos sucessos e fracassos obtidos. (RISCAL, s/d, p. 3)

A descrição acima sobre o papel do coordenador pedagógico, leva em consideração o modelo de gestão:
Selecione uma alternativa:
a)

Tecnicista.
b)

Democrática.
c)

Autoritária.
d)

Técnico-científica.
e)

Liberal.

Answer 1

Resposta:

democrática

Explicação:

Answer 2

b)

Democrática.

As características acima apontam para o fato de que os coordenadores pedagógicos atuam em prol de uma gestão democrática, fundamentada na busca pela participação social.

Diante disso, são capazes de dividir funções e operar através do pluralismo de ideias, no sentido de que haja uma conversão para a qualificação do processo pedagógico junto a todos os docentes, de uma forma geral.