Question

2)
O atletismo é um esporte visto como “esporte-base” para outras modalidades esportivas, uma vez que possui em sua prática habilidades motoras fundamentais, como a correr, saltar e lançar. Para a aplicação da modalidade no contexto escolar, é necessário ter conhecimento sobre três dimensões, a saber: dimensão conceitual, dimensão procedimental e dimensão atitudinal. Considerando essas dimensões, analise as afirmativas a seguir.

I- A história do atletismo, as provas realizadas e as capacidades físicas envolvidas durante a prática fazem parte da dimensão conceitual, relacionada ao processo de ensino-aprendizagem do atletismo.

II- A construção de materiais para a aula de atletismo e a vivência de novas habilidades motoras fazem parte da dimensão conceitual, relacionada ao processo de ensino-aprendizagem do atletismo.

III- A construção de materiais para a aula de atletismo e a realização de provas baseadas nas regras oficiais realizadas em competições da modalidade fazem parte da dimensão procedimental, relacionada ao processo de ensino-aprendizagem do atletismo.

IV- Na dimensão atitudinal, a história do atletismo, as provas realizadas e as capacidades físicas envolvidas durante a prática fazem parte do processo de ensino-aprendizagem da modalidade.

Assinale a alternativa com a resposta correta.

Alternativas:

a)
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

b)
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

c)
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

d)
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

e)
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

Answer 1

Resposta:

CORRETA! Apenas as afirmativas  I e III estão corretas.

Explicação:

CORRIGIDO PELO AVA

Answer 2

Resposta: Apenas as afirmativas  I e III estão corretas.

Explicação: