Question

2)
O advento da nova LDB provocou uma série de discussões e debates nas escolas do país. Seus princípios e ideais de reforma se contrapunham à escola vigente até então, apresentando, assim, uma nova proposta de ensino. A complexidade do processo que envolve a tarefa de mudar a escola requer tempo. Logo, é preciso respeitar o tempo necessário aos profissionais e às equipes para assumirem e promoverem as mudanças que conduzem a uma nova educação. Nesse sentido, pode-se afirmar que essa nova escola, proposta pela LDB n° 9.394/96, tem como característica o fato de ser:

a)
seletiva, partidária e elitista.

b)
tecnicista, funcionalista e utilitarista.

c)
conformista, conservadora e tradicional.

d)
inclusiva, libertadora e cidadã.

e)
independente, sem autoridade, livre.

Answer 1

Resposta:

d)

inclusiva, libertadora e cidadã.

RESPOSTA CORRETA

A nova LDB n° 9.394/96 teve como proposta desenvolver um modelo de escola inclusiva, que fosse libertadora e que promovesse a cidadania nos indivíduos.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

D. 

inclusiva, libertadora e cidadã.

Explicação:

A nova LDB n° 9.394/96 teve como proposta desenvolver um modelo de escola inclusiva, que fosse libertadora e que promovesse a cidadania nos indivíduos.