2)
No cenário acadêmico é possível recorrer aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o planejamento das aulas, pois trazem princípios provocativos e norteadores para as aulas de Educação Física no ensino fundamental e médio.
Assinale a alternativa que aponta o principio da diversificação.
Alternativas:
a)
Busca reverter o quadro de classificação dos alunos em aptos e inaptos, procurando evidenciar mudanças nas formas do planejamento educacional
b)
Está relacionado à ampliação das formas de interações que ocorrem entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem
c)
Apresenta conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais
d)
Busca impor princípios dentro das aulas da Educação Física, a fim de homogeneizar o grupo de alunos
e)
Está relacionado às diferentes raças e etnias
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b) Está relacionado à ampliação das formas de interações que ocorrem entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem.
A diversificação, no contexto dos Parâmetros Nacionais Curriculares (PCNs), está relacionada com a capacidade que os educadores físicos apresentam em modificar ou se reinveintar para proporcionar um melhor conhecimento corporal com os alunos durante o processo de aprendizagem.
Dessa forma, trata-se de um conceito muito importante para que seja possível explorar as potencialidades dos educandos.
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Resposta é a letra B
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