Question

2)levando em conta a diversidade cultural do Continente Americano, como está subdividido o continente no ponto de vista geográfico?


3)com base a origem da colonização, a cultura e o desenvolvimento econômico dos países da América,como está dividido o continente?​

Answer 1

Resposta:

Há uma estreita sintonia entre as prioridades da Agenda 21 e os Objetivos e Metas de Desenvolvimento do Milênio, como:

I-A Agenda 21 é um importante instrumento para que temas que são essenciais para a sustentabilidade e o desenvolvimento não alcancem a transversalidade necessária nas políticas de governo, como é o caso do meio ambiente e do próprio combate à pobreza.

II - Os ODM dão finalidade e direção comuns aos esforços empreendidos somente no combate à pobreza, em seu sentido restrito.

III-A oportunidade de tirar-se o máximo proveito da experiência da Agenda 21 para o atendimento dos ODM é dada porque do conjunto de instrumentos direcionados à sustentabilidade do desenvolvimento, possivelmente, a Agenda 21 seja o mais completo, em termos de setores e temas transversais tratados e, sobretudo, o que mais permeou os diferentes setores da sociedade níveis de governo.

IV - A Agenda 21 constitui-se no principal referencial de princípios e valores que estariam contidos no conceito de desenvolvimento sustentável. É o canal para envolver a sociedade (método) e o desenvolvimento social, meio ambiente e desenvolvimento, habitat, gênero, direitos humanos etc.

V- já havia um amadurecimento em torno dos princípios que norteariam o tratamento desses temas em prol do desenvolvimento humano sustentável. Tratava-se, então, acima de tudo, de estabelecer um acordo em torno dos grandes objetivos e metas que os países estariam dispostos a cumprir.

 

Estão corretas as afirmativas

Escolha uma opção:

a. Estão corretas as alternativas III, IV e V.

b. Estão corretas apenas as alternativas I, III e IV.

c. Estão corretas apenas as alternativas I, II e IV.

d. Estão corretas apenas as alternativas I e V.

e. Estão corretas apenas as alternativas I, II, III e IV.