Question

2) Leia os parágrafos seguintes atentamente:
A comparação quantitativa consiste em comparar, na sua quantidade ou intensidade, coisas, pessoas, qualidades ou fatos. Há três tipos de comparação quantitativa: igualdade - introduzida por como ou quanto em correlação com o advérbio tanto ou tão da oração principal; superioridade - introduzida por que ou do que em correlação com o advérbio mais da oração principal; e inferioridade - introduzida por que ou do que em correlação com o advérbio menos da oração principal.
Quando interagimos através da linguagem (quando nos propomos a jogar o "jogo"), temos sempre objetivos, fins a serem atingidos; há relações que desejamos estabelecer, efeitos que pretendemos causar, comportamentos que queremos ver desencadeados, isto é, pretendemos atuar sobre o(s) outro (s) de determinada maneira, obter dele(s) determinadas reações (verbais ou não verbais). É por isso que se pode afirmar que o uso da linguagem é essencialmente argumentativo: pretendemos orientar os enunciados que produzimos no sentido de determinadas conclusões (com exclusão de outras). Em outras palavras, procuramos dotar nossos enunciados de determinada força argumentativa.
Tendo em vista os dois parágrafos apresentados, compare os seguintes diálogos:

DIÁLOGO 1:
A: Vamos convocar a Lúcia para redigir o contrato.
B: A Márcia é tão competente quanto a Lúcia.

DIÁLOGO 2:
A: A Lúcia está doente. Quem poderá redigir o contrato?
B: A Márcia é tão competente quanto a Lúcia.


Considerando todas as informações apresentadas, avalie as seguintes afirmativas:
I - No diálogo 1, mais que a comparação de igualdade entre Lúcia e Márcia, há uma força argumentativa que leva a concluir que a Márcia é quem deve ser chamada para redigir o contrato, e não a Lúcia.
II - No diálogo 2, ao contrário do diálogo 1, a força argumentativa estabelecida pela conjunção quanto em correlação com o advérbio tão estabelece apenas uma comparação de igualdade entre Lúcia e Márcia.
III - Nos dois diálogos, a relação de igualdade é substituída por uma força argumentativa que leva a uma conclusão que é favorável à Márcia e coloca em evidência a incompetência da Lúcia.
Está correto o que se afirma em:
A. I e II, apenas.
B. II e III, apenas.
C. I, apenas.
D. II, apenas.
E. III, apenas.

Answer 1

Resposta:

A. I e II, apenas.

Explicação:

Está correto o que se afirma em I e II.

Answer 2

Resposta:

I e II, apenas.

Explicação: