2) Forquin (1993, p. 22) apresenta que a terminologia de currículo escolar é um legado oriundo da cultura anglo-saxã, o qual se relaciona a um percurso educacional, um conjunto contínuo de situações de aprendizagem ("learning experiences") às quais um indivíduo vê-se exposto ao longo de um dado período, no contexto de uma instituição de educação formal. Por extensão, a noção designará menos um percurso efetivamente cumprido ou seguido por alguém do que um percurso prescrito para alguém, um programa ou um conjunto de programas de aprendizagem organizados em cursos. FORQUIN, J. Claude. Escola e Cultura: a sociologia do conhecimento escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1993. De acordo com a definição acima, assinale a única alternativa correta sobre as caraterísticas do currículo: Selecione uma alternativa: a) Atemporal. b) Neutro. c) Estático. d) Sem influência cultural. e) Em movimento.
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Resposta:
e) em movimento. escola e Cultura
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2
Resposta correta: Em movimento
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