2) Em 20 de dezembro de 1996 foi promulgada a Nova Lei de Diretrizes e Bases de nº 9.394. Esta lei apresentou alguns marcos conceituais importantes para a estrutura educacional brasileira. Alguns desdobramentos advindos desta lei trouxeram mudanças significativas para a concepção do ensino médio e sua relação com o ensino técnico. Dentre essas transformações, uma ruptura que se pôde observar foi com: a) o modelo produtivista do ensino médio. b) o ensino médio e ensino técnico. c) a nova divisão social e técnica do trabalho. d) a regulamentação das áreas profissionais. e) uma concepção mais ampliada da educação básica.
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Resposta:
C. a nova divisão social e técnica do trabalho.
Explicação:
O ensino técnico, passando a ter organização curricular própria e independente do ensino médio, não teve mais um conjunto de habilitações regulamentadas como fazia o parecer do Conselho Federal de Educação, mas sim uma atualização de diretrizes curriculares.
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Resposta:
C
Explicação:
Nao teve mais um conjunto de habilitaçoes regulamentadas
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