2)
"[É] importante considerar que o fio condutor da análise gramsciana sobre os intelectuais reside no papel que desempenham na disputa pela hegemonia entre as classes de uma determinada formação econômica e social, que foi a da Itália, em particular, e a Europa, em geral, no período correspondente à primeira metade do século XX."
Fonte: MARTINS, Marcos Francisco. Gramsci, os intelectuais e suas funções científico-filosófica, educativo-cultural e política. Pro-Posições [on-line], 2011, v. 22, n. 3, p. 134. Disponível em: . Acesso em: maio 2017.
Entendendo que o conceito de "hegemonia" se refere ao poder que as classes exercem na sociedade, julgue as proposições a seguir:
I. Os intelectuais são os que lideram o povo nas batalhas, nas grandes revoluções sociais.
II. Para Gramsci, todas as classes sociais têm seus intelectuais.
III. As classes menos favorecidas da sociedade sempre ficam nas mãos dos intelectuais oferecidos pela classe hegemônica.
IV. O conceito de "hegemonia" se refere à classe que é dominante e dirigente em uma sociedade.
Sobre as proposições, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
Apenas I está correta.
b)
Apenas I e III estão corretas.
c)
Apenas II e IV estão corretas.
d)
Apenas IV está correta.
e)
Todas estão corretas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
3) "Para ele [Marx], a escola poderia oprimir ou emancipar. Era favora´vel a uma educac¸a~o que conciliasse teoria e pra´tica por meio de atividades manuais e intelectuais. Acreditava tambe´m que o corpo deveria ser disciplinado pela educac¸a~o fi´sica. Via nos avanc¸os tecnolo´gicos algo bom, que deveria ser ensinado na escola tambe´m. A conciliac¸a~o entre trabalho e escola era outra importante ideia defendida pelo pensador que sonhava com uma sociedade comunita´ria, em que tudo seria partilhado; em que na~o haveria divisa~o de trabalho ou uma classe dominante, que detivesse os meios de produc¸a~o e controlasse as demais camadas, por meio da sua ideologia. Se, para Durkheim, a escola regulava a vida social, para Marx, esta deveria modifica´-la."
Fonte: MARQUES, Sílvia. Sociologia da educação. Rio de Janeiro: LTC, 2012. p. 33.
Qual das alternativas abaixo justifica a ideia central apresentada no trecho, a saber, a de uma escola que forme o homem por completo?
A resposta correta é
d)
Tudo que foi produzido ao longo do tempo pela humanidade deve estar acessível a todo homem; neste sentido, a escola é o lugar no qual o indivíduo vence os cerceamentos sociais de classe, em direção a uma vivência comum do mundo.
Explicação passo-a-passo:
Corrigido pelo AVA, agora.