2- É consenso que o conhecimento matemático, embora tenha início em experiências práticas de contar e de medir, tem muitos níveis de abstrações e, atualmente, depende muito mais da lógica do que da demonstração experiencial. Nesse contexto, podemos afirmar que o conhecimento matemático: I. Provém somente da experimentação e da simulação. II. Só é compreensível para pessoas com elevada capacidade intelectual. III. E sua assimilação dependem do contexto social e do processo de interpretação particular. Assinale a alternativa correta. a.) apenas as sentenças I e II estão corretas. b.) apenas as sentenças I e III estão corretas. c.) apenas a sentença I está correta. d.) apenas a sentença II está correta. e.) apenas a sentença III está correta.
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Alternativa E: apenas a sentença III está correta.
Esta questão está relacionada com o conhecimento matemático. Sobre o assunto, vamos analisar as afirmações:
I. Conforme indicado no texto, o conhecimento matemático não provém somente da experimentação e da simulação, mas também de abstrações e teoremas. Falso.
II. A matemática também é compreensível para pessoas com níveis não tão altos de capacidade intelectual, pois é muito ampla e possui diversos assuntos. Falso.
III. A assimilação da matemática depende do contexto social e de cada pessoa. Verdadeiro.
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Resposta:
III E SUA ASSIMILAÇÃO DEPENDEM DO CONTEXTO SOCIAL E DO PROCESSO DE INTERPRETAÇÃO PARTICULAR.
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