Question

2) Do ponto de vista da estrutura vocabular, qual das alternativas a seguir apresenta uma característica do abstract?



a) Conceitos e termos técnicos ou especializados. Exemplos: language learning, multimodality, computer-mediated communication (no campo de estudos sobre Educação).



b) Uso de pronomes de 1.ª pessoa para criar intimidade com o leitor. Exemplos: I, me, my, mine, we, us, our, ours.



c) Vocabulário ligado à linguagem informal para facilitar a leitura, apesar da rigidez da forma do abstract. Exemplo: expressões idiomáticas.



d) Uso de adjetivos para qualificar de maneira mais adequada os dados da pesquisa. Exemplo: this excellent study is.



e) Preponderância de verbos no past perfect, pois o abstract diz respeito a uma pesquisa que foi realizada no passado. Exemplo: this research had done a literature review on.

Answer 1

a) Conceitos e termos técnicos ou especializados. Exemplos: language learning, multimodality, computer-mediated communication (no campo de estudos sobre Educação).

RESPOSTA CORRETA

Os pronomes de 1.ª pessoa, a linguagem informal e os adjetivos devem ser evitados na produção de abstracts, pois quebram a objetividade e a impessoalidade características dos textos acadêmicos. O tempo privilegiado nos abstracts costuma ser o simple present (por vezes o simple past) e não o past perfect, o qual se refere ao passado do passado.

Answer 2

C.  

Por se tratar de um elemento introdutório, uma estratégia possível é iniciar a descrição do estudo com verbos como review, aim, describe, present, consider. ​​​​​​​