Question

2) De acordo com as ideias da autora Smith, marque a alternativa que contemple todos os conceitos que definem a educação especial multicultural e bilíngue. a) Descarta a língua nativa do aprendiz, assim como os fatores culturais; fornece educação especializada e centralizada na língua local do país. b) Usa e promove a língua nativa para desenvolver a competência na língua portuguesa; fornece educação individualizada; apoia e amplia a cultura, justiça e democracia. c) Descarta as atividades individualizadas; foca e centraliza o aprendizado na língua nativa do aluno e nos fatores socioculturais. d) Desenvolve sua cultura, garante boas expectativas e orienta seus estilos e suas necessidades únicas, assim como o reconhecimento das diferenças, da individualidade de cada um. e) Reconhece diferenças e individualidade de cada um; usa e promove a língua nativa para desenvolver a competência na língua portuguesa; fornece educação individualizada; apoia e amplia a cultura, justiça e democracia.

Answer 1

Resposta:

b

Explicação:

Os dois primeiros itens contemplam as necessidades básicas para a educação bilíngue, mas o último refere-se apenas a uma via de comunicação (oral), sendo que, para educação bilíngue, tem de contemplar a comunicação gesto-visual e do português apenas na forma escrita.

Answer 2

Letra b.

A educação caracterizada como multicultural e bilíngue deve ser vista como essencial para o desenvolvimento de alunos surdos bem como de alunos que apresentam audição regular.

Isso porque esse tipo de educação é essencial para a promoção de um estudo da língua nativa do indivíduo, além de desenvolver o entendimento da língua portuguesa, ampliando assim as noções de inclusão bem como de  cultura e justiça.