Question

2) De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (BRASIL, 2000), a Educação de Jovens e Adultos – EJA possui funções básicas denominadas: reparadora, equalizadora e qualificadora. Tais funções visam garantir uma oferta educacional de qualidade a jovens e adultos de forma a suprimir a ausência da educação formal a milhares de brasileiros, possibilitando a troca de experiências e saberes visando a melhoria de vida, corrigindo distorções e favorecendo a qualificação para o trabalho. Tendo como referência as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (2000), julgue as afirmativas a seguir em (V) verdadeiras ou (F) falsas. ( ) A função equalizadora visa o restabelecimento das mesmas oportunidades para os estudantes que se encontram em distorção série – idade. ( ) As funções equalizadora, reparadora e qualificadora visam fortalecer a educação formal na idade própria, garantindo o direito à educação desde a infância. ( ) A função qualificadora que visa possibilitar a apropriação, atualização e utilização de conhecimentos por toda a vida. ( ) A função equalizadora visa o restabelecimento das mesmas oportunidades para os estudantes que se encontram em distorção série – idade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. Selecione uma alternativa: a) V – V – F – F. B) F – V – V – V. C) V – V – F – V. D) V – F – V – V. E) V – V – V – F

Answer 1

As diretrizes curriculares nacionais são estritas ao designar que as funções reparadoras funcionam como um tipo de correção educacional. Nesse sentido, a assertiva dois é a incorreta, sendo a letra A a resposta certa: V - F - V - V

O que é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional?

Referência de ensino para todo país, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional regulamenta cada matéria que cada faixa etária de aluno tem de estudar. Nesse sentido, é ela quem consegue deixar de modo equilibrado o nível intelectual de cada instituição, desde a infância até o ensino superior.

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