Question

2) Conhecer sempre foi algo fundamental para a humanidade. Conhecer passou a fazer parte da "aventura humana na terra". O conhecimento permite ao homem, mudança, transformação e até dominação. O conhecimento permite às pessoas compreenderem a relação existente entre o saber e o poder, para isso é importante que as pessoas consigam reconhecer a diferença entre "informação" e "conhecimento". Assim, é fundamental considerar que, a informação pode não conseguir atestar a veracidade dos fatos, enquanto que o conhecimento tem garantida sua veracidade, mesmo que "temporária", por meio da pesquisa científica. Sobre o conceito de conhecimento, privilegiado enquanto conteúdo curricular é correto afirmar que:
Alternativas:
• a)A informação apresentada pelo currículo ignora o senso comum e a realidade do aluno, por ser valorizada como pensamento científico.
• b)De maneira específica, o homem produz apenas a informação que vai sendo transformada em conhecimento por meio do currículo.
• c)A historicidade que envolve toda forma de saber é rejeitada pelo currículo, pois conteúdo nem sempre auxilia na construção social.
• d)Conhecimento pode ser entendido como a substância do currículo com todos seus intervenientes, concluído ou retomado em sala de aula por meio de práticas avaliativas.
• e)Qualquer informação escolhida pelo professor para ser tratada em sala de aula (plano de trabalho docente), automaticamente passa a ser compreendida como conteúdo curricular.

Answer 1

Letra D.

A alternativa que melhor representa o conceito de conhecimento curricular encontra-se na letra D, visto que é destacada a partir das temáticas abordadas e trabalhadas nas práticas pedagógicas.

Dessa forma, é essencial que os educadores tenham conhecimento deste aspecto, potencializando a qualidade do ensino, assim como a capacidade e desenvolvimento intelectual de todos os alunos, de uma forma geral.