Pedagogia, perguntado por oliveiraluana62181, 10 meses atrás

2) Com relação à avaliação na educação infantil, Oliveira-Formosinho e Pascal (2018), propõem quatro fases que fluem de uma para a outra e encorajam um processo contínuo de reflexão e ação. Sabendo disso, assinale a alternativa correta.


a)
No primeiro passo que é a documentação da qualidade, os professores reúnem seus resultados em um relatório resumido,o qual inclui os resultados da coleta final de dados e da opinião dos participantes.

b)
No planejamento da ação é implementado um programa individual e/ou contextual de desenvolvimento que esteja intimamente relacionado às metas determinadas no plano de ação.

c)
No aperfeiçoamento os profissionais se reúnem com todos os participantes para identificar as prioridades de ação.

d)
Nessa primeira fase, que é a reflexão, os professores trabalham junto com seus pares, com os pais e com as crianças.

e)
Na reflexão os professores reúnem seus resultados em um relatório resumido, o qual inclui os resultados da coleta final de dados e da opinião dos participantes.

Soluções para a tarefa

Respondido por kit17
24

Resposta

e)Na reflexão os professores reúnem seus resultados em um relatório resumido, o qual inclui os resultados da coleta final de dados e da opinião dos participantes.

Explicação:


MAYARARAMOS92: correto
Respondido por cleolopes19
7

Resposta:

E

Na reflexão os professores reúnem seus resultados em um relatório resumido, o qual inclui os resultados da coleta final de dados e da opinião dos participantes.

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Comentários da resposta

Avaliação: é a documentação da qualidade; nessa primeira fase, os professores trabalham junto com seus pares, com os pais e com as crianças para documentar e avaliar a qualidade da aprendizagem dentro do contexto infantil. Na segunda fase o planejamento da ação, os profissionais se reúnem com todos os participantes para identificar as prioridades de ação. Na terceira fase, o aperfeiçoamento, é implementado um programa individual e/ou contextual de desenvolvimento que esteja intimamente relacionado às metas determinadas no plano de ação. Na quarta e última fase, a reflexão, os professores reúnem seus resultados em um relatório resumido, o qual inclui os resultados da coleta final de dados e da opinião dos participantes.

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