2) Ciência que estuda os modos de constituição de todo e qualquer fenômeno como fenomeno de produção de significado e de sentido (SANTAELLA, 1983
p. 2). Essa definição é voltada para:
Alternativas:
a) Semiótica.
b) Moodboard.
C) Painel Semântico.
d) Percepção.
e) Simbologia.
Soluções para a tarefa
1)Osborn (apud WESCHLER, 2002) restringe algumas atitudes a fim de que as nossas ideias desabem como tempestade. São elas:
I. Não criticar.
II. Não julgar.
III. Não fazer adaptações de ideias já existentes.
IV. Não passar de uma lista de 10 ideias.
V. Não fazer humor durante a geração de ideias.
É correto o que se diz em: Alternativas:
d) I e II, apenas. Alternativa assinalada
2)Ciência que estuda os modos de constituição de todo e qualquer fenômeno como fenômeno de produção de significado e de sentido (SANTAELLA, 1983 p. 2). Essa definição é voltada para:Alternativas:
a)Semiótica.Alternativa assinalada
3)A criatividade é considerada uma capacidade humana de grande valor universal. A formulação de ideias originais e incomuns é uma das características da pessoa criativa.
Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) Originalidade é um dos componentes da criatividade e não seu sinônimo, como muitas pessoas acreditam.
( ) A originalidade deve ser avaliada quanto ao seu potencial de adaptação à realidade.
( ) A integração do conhecimento proveniente de várias fontes, assim como o desenvolvimento do raciocínio sobre a informação assimilada são essenciais para uma geração de ideias.
( ) A faculdade de concepção constitui a força engenhosa e capaz de realizar todas as transformações benéficas, decorrentes das criações do pensamento.
( ) O potencial criativo pessoal de cada autor, é determinante para a formalização das ideias e dos conceitos, definindo um estilo. Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
b) V-V-V-V-V Alternativa assinalada
4)Segundo Alves, Campos e Neves (2007), as técnicas criativas são "formas heurísticas de acelerar o processo criativo".
Podemos conceituar a palavra heurística como:Alternativas:
d) de origem grega que significa "o que serve para descobrir".
Alternativa assinalada
Letra A.
Trata-se da Semiótica.
Esta é a ciência responsável pelo estudo dos signos e linguagens. Na prática, a Semiótica contribui significativamente para os trabalhos do pedagogo, que pode fazer o uso desta ciência para transmitir conhecimentos aos alunos em sala de aula.
Desse modo, podemos compreender que é uma ciência fundamental para a compreensão dos nomes das coisas e formação mental (dentro da lógica) de objetos na educação de crianças.
Espero ter contribuído!