Question

2. As questões dissertativas agregam muitos benefícios para a aprendizagem e vantagens para o processo avaliativo, pois é possível que o aluno expresse seus argumentos quanto às questões propostas com suas palavras e que o professor faça uma avaliação qualitativa destas respostas. Sobre as vantagens na utilização de questões dissertativas citadas por Haydt (2001), analise as sentenças a seguir:

I- Possibilita verificar se o aluno é capaz de decorar o conteúdo proposto.
II- Proporciona uma melhor organização na elaboração das questões.
III- Reduz a probabilidade de acerto casual, ao contrário das objetivas.
IV- Possibilita observar habilidades mentais, como capacidade reflexiva.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: HAYDT, Regina Célia Cazaux. Curso de Didática Geral. 7. ed. São Paulo: Ática, 2001.
a) As sentenças I e III estão corretas.
b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e III estão corretas.
d) As sentenças II, III e IV estão corretas.

Answer 1

A alternativa D) é a correta.

As questões dissertativas diminuem a possibilidade de acertos casuais, que pode ocorrer nas avaliações objetivas, além de ser possível observar as capacidades mentais e reflexivas do aluno.

O modelo de avaliação dissertativo permite que o aluno organize as ideias antes de responderem as questões, o que pode ser bom para ele, já que terá que refletir sobre o conhecimento necessário para responder a questão da melhor forma possível.

Espero ter ajudado!