2-) As conjunções também são responsáveis pela conexão entre as partes do texto, possibilitando que se dê continuidade às ideias apresentadas. Explique que relações são expressas por estes elementos nos trechos seguintes, retirados do texto.
a) “Quando o menino voltou [...] a mãe decidiu levá-lo ao médico.
b) Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol.
c) A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua.
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Nos trechos abaixo entenda as relações expressas pelas conjunções em destaque:
A. “Quando o menino voltou [...] a mãe decidiu levá-lo ao médico.
Quando → conjunção subordinativa temporal
B. Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol.
Como → conjunção aditiva
C. A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua.
Mas → conjunção adversativa
⇒ "Mas" trata-se de uma conjunção adversativa, sendo equivalente a porém, entretanto, contudo, no entanto.
Exemplo: Fez pouca força para abrir a porta, mas conseguiu.
Espero ter ajudado!
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