2- Ao refletir sobre a trajetória social e histórica da EJA, observa-se que o desafio atual dos professores, gestores e técnicos consiste em:
A.
Oportunizar uma educação de qualidade independentemente das histórias de seus alunos.
B.
Escolher professores para a EJA que não tenham realizado a graduação, pois a falta de escolarização dos alunos exige pouca formação dos docentes.
C.
Oferecer uma proposta educacional adequada às características dos alunos, buscar e favorecer a permanência deste aluno na escola.
D.
O desafio maior da comunidade escolar com o aluno da EJA consiste em ensiná-lo a ler e escrever.
E.
O cenário social na atualidade desafia os professores a ensinar o aluno de EJA a resolver situações matemáticas que potencializam o pensamento lógico-matemático.
Soluções para a tarefa
Resposta:OferecerUma proposta educacional adequada as características dos alunos buscando oferecer a permanência desses alunos na escola
Explicação:Oferecer uma proposta educacional adequada as características dos alunos buscar favorecer a permanência deste aluno na escola a história daí já é marcada por muitos equívocos que resultaram na invasão e fracasso escolar paradigmas inadequados e modelos metodológicos incoerentes foram fundamentais para compor este cenário assim as mudanças no trabalho daí já tem por desafio garantir a matrícula e a permanência dos alunos
O desafio atual dos professores, gestores e técnicos consiste na capacidade de permanência destas pessoas nas escolas, por meio de propostas educativas eficientes (Alternativa C).
Objetivo da EJA atual
A EJA representa a modalidade educativa associada à jovens adultos que não tiveram oportunidades de escolarização quando mais jovens. As metas hoje, principalmente dentro da gestão educativa, consiste na manutenção e permanência destas pessoas nas escolas.
Este processo só é conduzido por meio de propostas educativas eficientes que priorizem as necessidades destas pessoas, além de reduzir a discriminação e preconceito.
Mais sobre objetivos da EJA: brainly.com.br/tarefa/21365119
