2. Agora, observe a linguagem empregada no título: “Entenda por que você, cê, tu e ocê deve conhecer o projeto.”. a) Sabendo que os pronomes pessoais e os de tratamento que se referem à segunda pessoa do discurso têm a função básica de representar os interlocutores de um enunciado, a quem o texto se dirige? b) Cê e ocê são variações do pronome pessoal você, que se emprega principalmente na linguagem falada, conjugado como ele/ela. Tu é o pronome pessoal da segunda pessoa do singular, a quem o locutor se dirige diretamente. Usados numa sequência e mantido o verbo no singular, qual é o sentido que esses termos produzem? c) Um leitor atento é capaz de captar informações tanto explícitas quanto implícitas. Ao usar “por que”, separado e sem acento, o texto traz uma interrogação indireta implícita. Pela leitura global da propaganda, qual foi o sentido de “por que”? 3. No texto, em letras maiores e vermelhas, aparecem a forma verbal “entenda” (no modo imperativo) e a locução verbal “deve conhecer” (no presente do indicativo, com valor de imperativo). Com que finalidade esse modo temporal foi empregado?
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Respota:
-dirigir-se aos cidadões de uma. Cudade estado e país
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