2.A questão da diversidade, principalmente no que
concerne às questões de gênero, deveria ser
objeto de constantes reflexões na sala de aula.
Este tema deveria perpassar transversalmente as
diferentes disciplinas do currículo. Tais discussões
poderiam girar em torno dos papéis socialmente
aceitos para homens e mulheres, de modo a
estimular a percepção das diferenças e a sadia
convivência com estas, de maneira que homens e
mulheres (e as diferentes orientações de gênero
destes) sejam tratados em pé de igualdade. A
respeito da escola, da sala de aula e das questões
da diversidade, analise as sentenças a seguir:
Soluções para a tarefa
Resposta:
N o que se re fere ao gê nero, a sa la de a ula é o loc a l aprop r iado pa ra q ue me ninos e me ninas co ns iga m descobr ir s uas rep rese nt ações ace rca do gê nero. Sab e - se ta mbé m q ue a esco la é o e spaço adeq uado pa ra q ue se pos sa m e fet ua r d isc ussões prod ut ivas acerc a do co mporta me nto e dos papé is e xerc idos pe los ho me ns e pe la s mulheres no me io soc ia l. Es ses papé is q ue cada um e xerce, no q ue co ncer ne a sere m o u não os adeq uado s a cada um, é uma co nst r ução soc ia l, a lgo pré - co nceb ido e cr ista lizado na soc iedade. As a lter ações das re laçõ es de gê nero, na sa la d e a ula e na esco la e m ger a l, é a lgo q ue poder ia se r e fe t uado pe lo s pro fe ssores, via d iá lo go e r e fle xõ es co m o s a lunos.
Explicação:
Resposta:
I III IV estão corretas
Explicação:
gabarito